Bár arra nincs még mindig lehetőség, hogy az osztálytársak, barátok közös térben gyűljenek össze, de ez nem jelenti azt, hogy egyáltalán ne tölthessenek együtt időt, még ha azt az online térben is tehetik csak. Az iskolán kívüli tevékenység egyik alternatívája lehet akár másoknak is az az ötlet, amelyet Ilyés Márton dolgozott ki, és a napokban már egy sikeres, szórakoztató játékon le is ellenőrizték, hogy mekkora sikerrel lehet azt lebonyolítani. Online activityt szervezett az osztályának a Felsőőri Kétnyelvű Szövetségi Gimnázium tanára. A gyerekeknek a magyar nyelvet használva kellett a feladványokat kitalálniuk.
Az elmúlt hónapokban kialakult helyzet miatt sokszor kerülnek nehéz helyzetbe a szülők, hogy gyermekik szabadidős tevékenységét koordinálják. A fiataloknak természetes mód hiányzik a barátokkal, osztálytársakkal eltöltött idő, hisz hosszú hónapok óta nincs lehetőség, hogy közösen töltsék a szabadidejüket. Ugyan csak a képernyők előtt, de mégis egy közös játékra, szórakoztató tevékenységre hívta tanítványait Ilyés Márton zenepedagógus, osztályfőnök, aki azt is elmondta, hogy bár nem „élőben“, de mégis együtt lehettek a diákok, akik élvezték a közösen eltöltött időt, és persze a versenyszellem is jó hangulatot eredményezett.
A pedagógus a tapasztalatait megosztotta a Facebookon az „Online otthonoktatás“ nevű csoportban is. Ez a csoport még márciusban alakult, és a célja, hogy összegyűjtse az otthoni online oktatás tanulás jó gyakorlatait. A többnyire magyarországi, illetve a diaszpórában magyar nyelvet tanító tanárok közösségét összefogó csoportnak már mintegy 90 ezer tagja van, akik folyamatosan segítik egymást ötleteikkel. Ilyés Márton is azért tett fel a közösségi hálóra az online activityvel kapcsolatos tapasztalatait, hogy mások is ötletet meríthessenek belőle.