Novi šolski vsakdan zaradi koronakrize pomeni prazne razrede in pouk doma.
ORF
ORF
IZOBRAŽEVANJE

Novi šolski vsakdan

Pouk na daljavo bo potekal do sredi maja, je napovedal zvezni kancler Sebastian Kurz (ÖVP). Kako se v novih razmerah znajdejo učenci in učenke, kako starši? In: kakšni so izzivi za učiteljice in učitelje pri pouku na daljavo?

V Avstriji se širitev okužb z novim koronavirusom še naprej upočasnjuje. Tretji dan zapored je več ljudi, ki so ozdraveli, kot tistih, ki so se na novo okužili. Če se bo pozitivni razvoj nadaljeval, se bo Avstrija po Veliki noči postopoma vrnila v normalno življenje. Zvezna vlada je v ponedeljek predstavila časovnico, kdaj bo predvidoma odpravila nekatere omejitve, ki jih je uvedla zaradi izbruha epidemije novega koronavirusa.

Vsaj še do sredi maja pa bo trajalo, da se bo neke vrste normalnost lahko začela tudi na šolah. Najprej se bo pouk začel za maturante in maturantke, da bodo lahko opravili zrelostni izpit še v tem semestru, je v ponedeljek dejal zvezni kancler Sebastian Kurz (ÖVP). Tudi vajenci da bodo lahko opravili zaključek. Pravtako se ni treba bati dijakom in dijakinjam, ki bi z novim šolskim letom prestopili v drugo šolo, da bi ostali brez zaključnega spričevala.

Novi šolski vsakdan zaradi koronakrize pomeni prazne razrede in pouk doma.
ORF

Za vse ostale pa velja, da bodo imeli redni pouk v šolah najprej začetek junija. Dotlej pa bo podaljšan pouk na daljavo, torej med domačimi stenami. Kako se znajdejo otroci in njihovi starši z novo situacijo in s kakšnimi izzivi se soočajo tudi učitelji in učiteljice pri pouku na daljavo, smo poročali tudi v televizijski oddaji „Dober dan, Koroška / Dober dan, Štajerska“ minulo nedeljo. V reportažnem zapisu, ki ga je pripravila Veronika Kušej, smo bili priča mnogim kreativnim pristopom, pa tudi težavam in izzivom, ki jih je treba reševati iz dneva v dan.

V stiku po elektronskih medijih ali po telefonu

Zadnje tri tedne so bili v kontaktu s svojini dijaki in dijakinjami predvsem po elektronskih medijih ali pa po telefonu. Za 99 odstotkov učencev in učenk se je šolski vsakdan prestavil v domače sobe. V šolo so prišli le tisti dijaki in tiste dijakinje, katerih starši zaradi službenih obveznosti niso mogli ostati pri svojih otrokih.

Zalka Kuchling
ORF

Učitelji in učiteljice so se morali skorajda čez noč seznaniti z novimi mediji in tehničnimi pripomočki za pouk. Čeprav so se tu in tam pojavili začetne težave, po treh tednih večina ravnateljev in ravnateljic ugotavlja, da nov šolski vsakdan mojstrijo kar dobro. To meni tudi ravnateljica Zvezne gimnazije in Zvezne realne gimnazije za Slovence v Celovcu Zalka Kuchling.

Nekateri učitelji in nekatere učiteljice poučujejo po elektronskih kanalih v živo, drugi dajejo naloge za praktično vsakdanjo rabo v gospodinjstvu ali posredujejo naloge tudi za predmete kot so risanje, telovadba in fizika. Vendar ni za vse družine enostavno in samoumevno, da šolsko klop doma opremijo z vsemi potrebnimi tehničnimi napravami, opozarja ravnateljica Zalka Kuchling.

Christine Meklin-Sumnitsch
ORF

S to problematiko so soočeni tudi na novi srednji šoli v Pliberku. Z novim načinom pouka so se dobro spoprijeli, tudi, ker je delo z računalniki in tablicami že pred koronakrizo bilo del šolskega vsakdana, pravi ravnateljica Christine Meklin-Sumnitsch.

Lucija Olip
ORF

Za šolarje ljudskih šol je osebni kontakt z učiteljem ali učiteljico v šoli še posebej pomemben. Pouk na daljavo je še zlasti za prvošolce, ki osvajajo osnovne veščine branja, pisanja in računanja, velik izziv. Na ljudski šoli v Selah pa tudi na dvojezičnost niso pozabili, in tudi v izrednih razmerah nadaljujejo uveljavljeni pedagoški model tedenske menjave jezika, pravi ravnateljica Lucija Olip.

Stefan Lesjak
ORF

Vsega z novim načinom poučevanja ali utrjevanja snovi na daljavo ni mogoče nadomestiti. To so morali spoznati tudi v Sinči vasi, kjer imajo na ljudski šoli že nekaj let tako imenovani kooperativen razred, v katerem so tudi šolarji in šolarke s posebnimi potrebami. Za njih še iščejo rešitve in nove možnosti, da ne bi nastal pouk dveh hitrosti, pravi ravnatelj Stefan Lesjak.

Sabine Sandrieser
ORF

Čeprav je ministrstvo vseskozi zagotavljalo, da se pri tej posebni obliki pouka ne bo predelalo nove snovi, se bo to po Veliki noči mogoče le spremenilo. Podrobnosti bo sporočil minister Fassmann na posebni tiskovni konferenci predvidoma še ta teden. Vodja oddelka za manjšinsko šolstvo pri koroški izobraževalni direkciji Sabina Sandrieser pomirja.

Ta teden imajo šolarji in šolarke res počitnice. Med velikonočmi prazniki naj bi se otroci spočili. Do torka jim učitelji in učiteljice ne bodo pošiljali nalog.