Az Európai Unió támogatásával megvalósuló „BIG_inn AT-HU" elnevezésű projektnek három szintje van a korosztály tekintetében. A legkisebbektől – az óvodás kortól – a népiskolásokon keresztül a 10-14 év közötti iskolásokig. A projekt központjában a nyelvtanítás áll, kiegészülve a természettudomány és technikai kompetenciák fejlesztésével.
Egy kézikönyv készül a tanároknak illetve az óvodapedagógusoknak, feladatlapokkal kiegészülve. Emellett elkészítenek egy 400 magyar szóból álló úgynevezett digitális alapszókincset is. A projekt folyamán a partneriskolák részvételével videók készülnek, amelyek a témákhoz kapcsolódó aktivitásokat mutatják be, ezek szintén elérhetőek lesznek majd mindenki számára.
Burgenlandban a digitális videók három témát dolgoznak fel, ezek a vidékek és emberek, energia valamint a környezetvédelem. Cél, hogy a gyerekeknek egy gazdag nyelvi inputot adjanak, és felvértezzék őket nyelvi segítséggel, hogy ennek köszönhetően a természettudományos ismereteiket is könnyebben bővítsék, és fejlesszék a nyelvi tudatosságukat. A középpontban áll a felfedező tanulás, ami a természettudományok területén elengedhetetlen. Mindez a nyelvi fejlesztéssel összefüggésben valósul meg. A tananyagokat elérhetik a www.lms.at oldalon.
Burgenlandban a témakörökhöz kapcsolódóan foglalkoznak majd a Fertő tó állatvilágával, a fény és hőenergiával, illetve a tájak és emberek témához kapcsolódóan a táplálkozással. Ez utóbbinak a középpontjában a regionális és szezonális ételek állnak, ami szintén azt mutatja, hogy az egész projekt lényeges jellemzője, hogy a regionális lehetőségekre és adottságokra irányítja a figyelmet és ezt próbálják a kézikönyv és feladatlapok összeállítói is hangsúlyozni.
Már most nagy az érdeklődés a projekt iránt, a jövő hétre meghirdetett kétnapos bemutatón – ami egyben egy továbbképzés is –, a két magyar tanár Németh Eszter és Őri Szabolcs munkáját ismerhetik meg, és erre már a Burgenlandban tanító magyar pedagógusok hiánytalanul jelentkeztek.
A projekt koordinátorai mutatták be csütörtökön, május 6-án egy online konferencián a célokat, lehetőségeket és az eddig elkészült anyagokat. A már folyamatban lévő projektet Christine Rammesmayer – Burgenland, Andrea Major és Martina Barnstedt – Alsó-Ausztria képviseletében ismertették meg az érdeklődőkkel. A szakma képviselőinek a kisgyermekkori többnyelvűség jelentőségéről és lehetőségeiről tartott előadást HS-Prof. Dr. Claudia Mewald Phd. (Pädagogische Hochschule NÖ), valamint Dr. Klein Ágnes a Pécsi Tudományegyetemről az óvódákban, második nyelven folyó kísérletekről adott beszámolót. A Wiener Kinderfreunde képviseletében végül Dr. Karin Steiner a nyelvfejlesztésre is kiterjedő MTMI-képzésről beszélt.