Évzáró a burgenlandi magyar iskolákban

Sikeres tanévet tudhat maga mögött a burgenlandi magyar oktatás. Közel 2.000 diák tanult magyarul valamelyik iskolában, és többen eredményesen érettségizetek is magyar nyelvből. A tanévben indult fejlesztő projektek a következő tanévben is folytatódnak.

Burgenlandban oktatási és idegennyelvként is lehet magyarból értettségizni, az eredmények pedig bíztatóak, mondta Pathy Lívia, a burgenlandi magyar oktatás szakfelügyelője:

Pathy Lívia, a burgenlandi magyar oktatás szakfelügyelője

ORF

Pathy Lívia, a burgenlandi magyar oktatás szakfelügyelője

A szakfelügyelő megjegyezte: a magyar tanítók és tanárok lelkesen foglalkoznak diákjaikkal, de nagy a család felelőssége is: fontos, hogy ösztönözzék az újabb generációkat, hogy tanuljanak meg magyarul írni, olvasni, mert csak az első évektől módszeresen megalapozott tudás lehet a későbbi tanulmányok során és a munka világában is hatékony, hasznos kommunikációs eszköz.

Az elmúlt tanévben több pedagógiai projektben is részt vállaltak a burgenlandi magyar pedagógusok, ezek eredménye mások mellett egy „Burgenland-mappa” létrejötte, ami a környezeti és földrajz órák tananyagát egészíti ki – immár magyar nyelven is.

A tanév folyamán találkozók, tanulmányutak témája volt az immerziós oktatás. A módszer lényege, hogy a diákokkal csak egy adott nyelven kommunikálnak a tanárok.

A karintiai szlovén iskolákban már bevált metódust a tervek szerint lépésenként bevezetik majd Burgenland népcsoporti iskoláiban is.

Egy másik projekt az óvodából iskolába történő átmenetre koncentrál. A magyarországi partnerekkel közös kezdeményezés célja, hogy a gyermekekekt már az óvodában felkészítsék, és megkapják az alapokat a magyar nyelv iskolai tanulásának megkezdéséhez.

A projektek a következő tanévben is tovább folynak majd.