Na fizikalnem taboru so odkrivali naravo

Petnajst dijakinj in dijakov iz različnih koroških šol je na Slovenski gimnaziji 5. in 6. aprila 2018 odkrivalo naravo pod geslom „Doživeta fizika – dotakni se fenomenov“. Prireditelja tabora sta bila Pedagoška visoka šola Koroška in deželni šolski svet.

Iskali so odgovore na fizikalna vprašanja

Kako sestavimo najpreprostejši elektromotor na svetu? Kako deluje stroj za oblake? Zakaj zmečka zračni tlak pločevinko za solatno olje? Ali zvok lahko vidimo? Zakaj letalo leti? Vse to so raziskovali mladi radovedneži na dvojezičnem taboru fizike na Zvezni gimnaziji in zvezni realni gimnaziji za Slovence v Celovcu.

Ali lahko direktno koristimo sončno energijo? Na to vprašanje je odgovorila sončna peč Slovenske gimnazije. V nekaj minutah je pomladno sonce segrelo vodo na 60 stopinj Celzija, nato pa speklo okusne rogljičke – zadišalo je kakor v slaščičarni, je zapisal profesor fizike Niko Ottowitz v izjavi za javnost.

Kakšna je površina sonca? Odgovor je dal sončni teleskop Coronado PST. Sončevo ploščo obdajajo številni izbruhi, tako imenovane protuberance. Na površini so številna svetla in temna območja, ki se od minute do minute spreminjajo. Neverjetno, kako dinamično je Sonce, brbotajoč „kotel“ žarečih plinov. Stalno se pojavljajo in izginevajo hladnejše temne lise, sončeve pege, je bilo eno spoznanje mladih raziskovalcev.

„Lepo je delati z radovednimi mladimi“

Mnogo zanimivih fizikalnih vprašanj so obravnavali predvsem s pomočjo eksperimentov. Dostikrat se dajo fenomeni raziskovati s preprostimi sredstvi. Mladina je še posebno uživala ob poskusih v malih skupinah, saj je skupno odkrivanje presenečenj narave še posebno zadovoljivo.

Perfekten teren za tako odkrivanje je prav gotovo EXPI hands on Science Center na Kočuhi, saj postaje omogočajo realno in neposredno srečavanje s fenomeni. „Je podobno kakor s kolesarjenjem: ne moreš se ga naučiti iz knjige, moraš se usesti na kolo in sam poskusiti. Lepo je bilo opazovati navdušenje mladih v EXPIju. Prisrčna hvala Samu Kuppru za to čudovito zamisel, saj je pred osmimi leti postala oprijemljiva realnost, ki raste iz leta v leto in navdušuje staro in mlado“, pravi Ottowitz.

„Lepo je delati z radovednimi mladimi. Odkrivanje lepot in presenečenj narave poskrbi za poseben lesk v očeh otrok. Ta lesk izraža navdušenje za naravoslovje, kar tudi v učitelju kot spremljevalcu pri tem odkrivanju zapusti zelo prijeten občutek,“ je še zapisal Ottowitz.